Стабилизация эмоционального состояния и профилактика суицидальных проявлений:
плакат «Маркеры суицидального поведения подростка: на что обратить внимание»;
карточки «Практика выявления и предупреждения суицидального поведения в образовательной среде: мнение экспертов»
видеоклип «Как наладить доверие, понять сигналы ребенка и избежать конфликтов в общении?»;
видеоклип «Почему не стыдно обращаться к психологу?»;
комикс «Алена и помощь на расстоянии клика».
Минимизация межличностных конфликтов и предотвращение буллинга:
карточки «Недетские шалости. Если ребенок жертва травли. Почему это происходит и что делать ребенку, учителю, родителю?»;
карточки «Как управлять конфликтами в учебном заведении»;
карточки «Как действовать родителям в ситуации буллинга? Экспертное мнение»;
видеоклип «Почему ребенок не хочет идти в школу или спортивную секцию?»;
задача «Травля» из серии профилактических видеороликов для детей и подростков Правильный выбор.
Профилактика этноконфессиональных конфликтов и травли в образовательной среде
карточки «Предотвращение буллинга и конфликтов на национальной почве»;
видеоролик «Межкультурная коммуникация: профилактика нетерпимости»;
видеоклип «Как можно успешно приспособиться к другой социокультурной среде в системе образования?»;
коммуникативная игра «Создание в образовательной организации студенческого совета помощи иностранным обучающимся».
Профилактика рисков вооруженных нападений на образовательные организации:
карточки «План действий при вооруженном нападении на объекты (территории) образовательных организаций и места отдыха. Для работников образовательных организаций и мест отдыха, обучающихся и сотрудников охраны»;
карточки «Как говорить с обучающимися о проблемах вооруженного нападения в образовательной организации»;
вебинар «Необходимые действия образовательной организации в связи с рисками вооруженного нападения».
Предупреждение вовлечения в террористическую и диверсионную деятельность:
карточки «Информационно-просветительская работа по профилактике терроризма среди обучающихся и их родителей»;
карточки «Угрозы терроризма: причины, факторы и способы профилактики»;
видеоролик «Профилактика совершения диверсий и террористических актов»;
видеоролик «Признаки вербовщика в террористическую организацию»;
плакат «Остерегайтесь склонения к диверсиям и поджогам!».
В целях эффективной профилактики и своевременного реагирования на потенциальные угрозы, рекомендуется:
провести информационно-просветительские мероприятия для обучающихся, направленные на повышение осведомленности о возможных рисках и алгоритмах действий в случае чс; организовать методические семинары и тренинги для педагогического состава по актуальным направлениям профилактики; наладить эффективное взаимодействие с родителями, в том числе предоставив рекомендации по поддержке детей; усилить психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, уделяя особое внимание выявлению признаков деструктивного поведения и обеспечивая своевременную поддержку тем, кто в ней нуждается.Помните, что комплексный и проактивный подход к профилактике способствует созданию безопасной и благоприятной образовательной среды для всех участников учебного процесса.
